基础实验中心邀请天津大学原继东博士为中心做移动数字化课程建设讲座。中心主任全体领导及电子电工实验教学中心20多位教师参加了讲座。 原继东博士对比分析纸质出版物与电子出版物的发行量，指出随着移动互联网络的发展和数字化进程的加速，学生摄取知识的途径已由单一的书本获取转变为多媒体多渠道获。胺绞接纱辰萄ё湮贫萄，必然引起高等教育方式的变革。原博士介绍的移动数字化教学平台，利用手机、平板电脑作为媒介，对于传统的教学素材做了全面的数字化处理，课堂中间老师可以调用各类数字资源进行补充讲解；移动设备让每个学生都参与到课堂讨论中，课堂中的师生行为都得到有效记录，提供可靠的教学数据分析。移动教学平台的应用可以让学生以移动状态进行学习，课堂时间可以进行更深入有效的延伸探讨，老师和学生之间可以一对一互动，老师可根据学生学习习惯的数据分析进行针对性教学。
会后，电路课程组教师积极讨论，把移动数字化课程建设融入到电路分析基础实验课程中。部分老师提议把蓝墨云班课加入到课堂，蓝墨云班课能够很好的进行学生的课前预习，教师的数据结果检查，以及课下答疑等等。
