结合学院审核评估暑期系列工作安排，7月15日，经管学院全体教职员工集体返校，聚焦如何进一步推动课程思政建设开展了相关工作。
学院邀请理学院王琼老师为全院教师做了《课程思政 解锁育人密码-以材料化学概论课程为例》的课程思政建设讲座。王琼老师从教学问题、课程认知、建设举措、建设成效等四个方面展开，为全院教师详细介绍了《材料化学概论》课程的课程思政建设过程。在教学问题方面，课程团队总结分析在过往的课程思政过程中存在建设立体性不足、融入贴切性不强、特色鲜明性不够、落地践行性不深等不足，在深入分析《材料化学概论》这门课程在课程群、专业培养中的地位和作用后，课程团队总结出本课程的思政目标，并基于此，结合课程特点，提出了实践思政、人文思政、靶向思政、立体思政等切实可行的课程思政建设思路与措施。经过几年的教学实践，《材料化学概论》的课程思政获得了显著的教学成效。随后，王琼老师与学院教师就课堂教学中如何合理安排专业知识讲授与课程思政、如何建设课程思政教学资源等话题进行了交流。随后，王琼老师还和全院教师分享了自己的成长经历，王琼老师表示在他十年的从教生涯中，参加教学比赛是提升他的教学能力、推动他持续不断地进行教学改革和课程创新的有益模式。
讲座结束后，以课程组为单位，结合王琼老师介绍的思路和做法，全院教师就如何结合知识点充分挖掘思政元素、如何设计课程思政的教学方法与手段、最终达到怎样的课程思政教学效果等话题展开了深入研讨，并形成课程思政资源清单。后续，学院审核后，将把所有课程的思政资源清单汇编成册，形成《经济与管理学院课程思政要点资源汇编》，并以此为依据督导学院每一门课程的课程思政落实情况。
下一步，学院将在7月底检查每门课程的包括教案、PPT等教学资源的建设情况，8月中旬检查课程的信息技术应用情况，并将对部分教师的课堂教学进行抽查和指导。假期期间，学院的每位教师将充分利用暑假蓄能加力，保证下学期的课堂教学效果。
