为了提升青年教师教学基本功和课程思政教学艺术，更好地落实立德树人根本任务，践行高质量发展理念，强化“三全育人”效果，理学院党委及工会领导班子决定组织开展以“传经验，共交流，促成长”为主题的优秀青年教师教学经验分享系列活动，为青年教师教育教学打造交流、学习平台，引导青年教师将知识传授与价值引领有机融合，达到润物无声的育人效果，促进青年教师快速成长，进而全面提升育人质量。
2022年4月29日下午13:30在南教一101举办了该系列活动的第一期。本期活动内容分为两部分：一是邀请南开大学物理学院刘玉斌教授进行线上课程思政专题讲座，二是邀请本学院两位优秀青年教师代表，即数学系张雅轩、物理系杨雄进行现场教学示范展示和交流。理学院高有院长主持了本次会议，崔希芳书记全程参会，同时，理学院45岁以下青年教师全部参与本期活动。
首先，国家级课程思政教学名师、南开大学物理学院刘玉斌教授作了题为“铸造课程之魂：一流课程建设和专业课程思政实践的结构与反思——以理论力学课程为例”的专题讲座。刘教授引用钱伟长先生的话“不上课就不是老师，不搞科研就不是好老师”作为开篇，从近年来的国家教育改革以及第五轮学科评估要点出发，落脚于理论力学课程建设具体工作，高屋建瓴又深入浅出地讲解了四方面内容，即一流课程建设、课程思政建设、专业课程思政指南以及虚拟教研室。刘教授关于“课程之魂”的提出以及“课程思政内涵”的理解为大家今后课程建设提供了着眼点和重要参考。讲座之后，刘教授还耐心解答了理学院教师提出的课程建设以及课程思政方面的疑问，帮助教师们未来更好地理解和规划课程思政以及一流课程建设。
接着，数学系张雅轩与物理系杨雄依次作了限时15分钟的现场教学示范。张雅轩以高等数学中的“利用球面坐标计算三重积分”作了教学示范，为解决学习内容的枯燥性和难理解问题，张老师利用课件的精心设计使复杂空间问题更直观地呈现给学生，还引入北斗卫星与数学关系激发学生学习兴趣和爱国热情。流畅的教学设计、清晰的讲解和自然的思政融入等为现场教师树立了榜样。杨雄选取了普通物理中“对定轴的角动量守恒”作了展示，以“载人飞船在太空中是否会迷航”问题作导语展开教学，教学导入设计巧妙，理论知识与实际应用结合紧密，思政教学如化盐于水，充分启发了青年教师在教学方面的思考。示范课后，两位老师与现场教师就课程设计、PPT准备以及教学竞赛等进行了充分的交流。
孙瑶副院长做了精彩点评：两位老师的教学示范非常精彩，各自结合了自身专业特点，在授课过程中自然地融入了思政元素，青年教师要以他们为榜样，加强学习和交流。高有院长做了总结发言，指出我们要时刻对标5元可提现的电玩城高质量发展理念，落实5元可提现的电玩城“三全育人”深化年课程育人工作任务，在第一时间积极规划，分步实施，为切实提升学院教师教学能力提供平台和助力。
本期活动不仅让在场的所有老师对课程思政有了更全面的认识，对课程思政的融入方式有了更深刻的体会，更为下一步推进“课程思政”全面建设工作奠定了基础。
