为构建德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》、《天津市普通高等5元可提现的电玩城劳动教育课程建设指南》等文件精神，结合我校劳动教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生树立正确的劳动观，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，努力培养担当民族复兴大任和民航强国建设的时代新人。
二、基本原则
坚持特色发展。结合天津市区域发展特色和民航行业特色，积极探索5元可提现的电玩城特色劳动教育模式，增强劳动教育的实践性、时代性，发挥劳动教育独特的育人功能。
坚持系统发展。加强新时代劳动教育，需要明确劳动教育的完整教育链条，完善劳动教育课。以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，构建显性教育与隐性教育相结合的劳动教育理论与实践体系。
坚持融合发展。劳动教育要关注与其他学科的融合性，新时代加强劳动教育课程建设，坚持独立设课与学科渗透相结合，打破学科之间、课堂内外、校园内外的边界，创新课程形态，完善劳动教育课程体系，充分实现课程育人的功能。
三、总体目标
到2025年，5元可提现的电玩城建立起比较完善的劳动教育体系，劳动教育教学改革成效显著，师资队伍建设明显加强，学生树立正确的劳动观念并具有必备的劳动能力。到2030年，形成高质量的具有民航特色的劳动教育体系。
四、主要举措
（一）确定劳动教育内容要求
以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。本科和研究生阶段，要强化马克思主义劳动观教育，注重围绕创新创业，结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题，使学生增强诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确择业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理；注重培育公共服务意识，使学生具有面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。专科阶段，要重点结合专业特点，依托实习实训，让学生参与真实的生产劳动和服务性劳动，增强学生职业荣誉感和诚实劳动意识，提升职业劳动技能水平，培育工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。（负责单位：工程技术训练中心、教务处、学工部、各教学单位）
（二）完善劳动教育课程体系
1.完善通识劳动教育课程。完善通识劳动教育课程体系，设立《大学生社会实践》（1.0学分）、《大学生志愿服务》（1.0学分）、《社团与社会工作》（0.5学分）、《大学生作风养成》（1.5学分）等通识劳动教育课程，覆盖所有本科生。（负责单位：学工部、教务处、各教学单位）
2.设立专业劳动教育课程。设立劳动教育必修课程，本科阶段原则上不少于32学时，其中理论教学不少于2学时、实践教学中的生产劳动实践教学不少于30学时；专科阶段以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。（负责单位：工程技术训练中心、教务处、学工部、各教学单位）
3.劳动观教育融入思政课程。在《思想道德修养与法律基础》和《马克思主义基本原理概论》等公共必修课程中，通过整合“社会主义核心价值观、中国精神、职业道德、马克思劳动价值论”等内容，进行劳动思想理论专题讲授，引导树立正确劳动价值观，强化相关法律法规和政策教育，劳动思想理论专题讲授不少于4学时。（负责单位：马克思主义学院、教务处、学工部、工程技术训练中心）
4.劳动教育融入创新创业教育。深化《大学生创新创业实践》（1.0学分）课程改革，将大学生创新创业训练计划以及各类学科竞赛作为劳动教育的重要内容，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题，提升就业创业能力。（负责单位：学工部、教务处、工程技术训练中心、各教学单位）
（三）创新劳动教育实践活动
1.校园内劳动教育实践。通过学生社团活动和多样化的“二课堂”活动，加强日常作风建设，使学生了解一般生活常识和急救技能，掌握日常生活必备技能，养成良好个人习惯。每学年设立劳动周，开展《“美丽校园我建设”行动》等活动，让学生自觉承担校内学习、生活有关场所的卫生保洁、绿化美化和管理服务等活动，强化服务性劳动意识和能力。（负责单位：学工部、教务处、各教学单位）
2.校园外劳动教育实践项目。组织学生开展社会实践等活动，发挥学科专业优势，为民航企事业、地区企业等提供专业咨询服务和技术支持。结合“三下乡”、青年“红色筑梦之旅”、重大赛事活动等，组织学生开展志愿服务、义务支教、社会调查等活动，以及参与应对重大疫情、灾害等活动，培育勇担时代使命、勇于迎难而上的奋斗精神。（负责单位：学工部、教务处、各教学单位）
（四）丰富拓展劳动教育资源
1.丰富校内劳动教育资源。充分利用工程训练中心、众创空间、模拟法庭、教室操场、食堂宿舍、图书馆、环境绿化等资源，积极建设校园内劳动实践场所，设置校园内劳动实践岗位。（负责单位：工程技术训练中心、5元可提现的电玩城大公司、教务处、学工部、体育部）
2.拓展校外劳动教育资源。充分利用现有实习实训基地开展劳动教育。与民航和天津市企事业单位积极建立深度联系，搭建校企平台，接纳学生开展专业劳动与服务。探索与天津其他高校开展实践场所共享。（负责单位：教务处、工程技术训练中心、各教学单位）
（五）建强劳动教育师资队伍
1.建立专兼职结合的劳动教育师资队伍。根据实际，发挥班主任、辅导员和学生社团骨干力量担任劳动教育指导员。建立劳动教育教师特聘制度，聘请民航专业人士、劳动模范、先进工作者、天津市其他高校教师等担任劳动实践指导教师。设立劳模工作室、技能大师工作室、荣誉教师岗位、实践导师岗等，多渠道配备兼职教师。（负责单位：人事处、工会、学工部）
2.加强劳动教育教师培养培训。将劳动教育纳入教师发展内容，强化教师劳动意识和观念，提升实施劳动教育自觉性。聘请劳动模范、先进工作者等先进教师对教师进行专项培训。（负责单位：教务处、教师教学发展中心、人事处）
3.建立劳动教育教师考核制度。健全劳动教育教师工作考核体系，分类完善评价标准。合理确定劳动教育教师工作量，把组织开展课外劳动教育、劳动周或劳动月等纳入教学工作量。（负责单位：人事处）
（六）营造校园劳动文化环境
结合植树节、学雷锋纪念日、国际劳动节、中国青年志愿者服务日等重要节日，开展丰富多彩的劳动教育主题活动。开展民航专业人士、劳动模范、先进工作者等进校园活动，组织系列劳动文化讲堂。举办学生劳动技能和劳动成果展示活动，搭建劳动育人项目展示平台，培育劳动光荣、创造伟大的校园劳动文化。（负责单位：学工部、教务处、工程技术训练中心）
（七）完善劳动教育评价制度
将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。全面客观记录学生课内外劳动过程和结果，建立公示、审核制度，确保记录真实可靠。将劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据。建立二、三课堂劳动实践学分制度，鼓励学生参加创新创业、实习实训、社会实践等活动。开展劳动教育质量评估、反馈和指导，将劳动教育纳入教育督导评估体系。（负责单位：教务处、学工部、工程技术训练中心）
五、组织实施
（一）加强组织领导
建立5元可提现的电玩城党委统一领导，各职能部门、教学单位协同配合、共同参与的工作机制，依托工程技术训练中心成立劳动教育研究发展工作办公室，教务处、学工部等部门协同各学院共同推进劳育工作统筹、决策和评估督导。
（二）加大支持力度
完善经费投入机制，加快校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地建设，加强5元可提现的电玩城劳动教育设施标准化建设，建立5元可提现的电玩城劳动教育器材、耗材补充机制。将志愿服务项目大赛参照学科竞赛进行组织、激励。
（三）强化安全保障
建立各单位共同参与的安全管控机制。鼓励购买劳动教育相关保险，加强对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，科学评估劳动实践活动安全风险，认真排查、清除学生劳动实践中的隐患，制定安全、科学的劳动设备设施操作规范，明确各方责任，防患于未然。制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。
（四）加强监测督导
把劳动教育工作及效果纳入专业人才培养工作评估指标体系，作为教学质量评价的重要内容。将劳动教育纳入督导内容，定期开展专项督导工作，并强化督导检查结果应用。
